Associació per l'estudi i la difusió de la psicoanàlisi d'orientació lacaniana, fundada per Cecilia Hoffman. Quadern de bitàcola




jueves, 10 de agosto de 2017

                                                                                                                                                                                               

 

 




MÓDULO DE INTRODUCCIÓN AL PSICOANÁLISIS LACANIANO
ACTIVIDAD DECLARADA EN LA SECCIÓN CLÍNICA DE BARCELONA DEL INSTITUTO DEL CAMPO FREUDIANO

PROGRAMA DEL CURSO 2017-2018

EL CAMPO DE LAS PSICOSIS

 

 

8 de septiembre                     Reunión preliminar y Taller de lectura
                                                ALFREDO ZENONI, “Después del Edipo qué llega a ser la psicosis”
                                                MARIE-HÉLÈNE BROUSSE, “La psicosis ordinaria a la luz de la teoría
 lacaniana del discurso”.
 Exponen:  Patricia Montozzi y Alín Salom

6 de octubre                           CONFERENCIA INAUGURAL a cargo de Vicente Palomera 
                                "El campo de la psicosis"
                                Viñeta clínica : Maika Jiménez

3 de noviembre                      Taller de lectura
                                                JEAN-CLAUDE MALEVAL: La forclusión del nombre del padre, “Introducción”
 Expone: Carme Fernández

15 de diciembre                      CONFERENCIA a cargo de Josep Maria Panés
                                                “Infancia y psicosis
                                                Viñeta clínico-social: Carme Fernández

19  de enero                           Taller de lectura
 ANNY CORDIÉ: Los retrasados  no existen, caps. IV y V.
                                               Expone: Rosa Antolín

23 de febrero                         CONFERENCIA a cargo de Jorge Sosa
                                               “Adolescencia y psicosis
                                                Viñeta clínica-educativa: Rosa Antolín

16 de marzo                           CONFERENCIA a cargo de Ricard Arranz
                                “El hombre de los lobos reinterpretado”
                                                Viñeta clínica: Patricia Montozzi

27 de abril                              Taller de lectura
 PHILIPPE LACADÉE: “Apremiado yo por encontrar el lugar y la fórmula”
[Rimbaud, el sinthome]
                                               Expone: Pilar Ruiz

11  de mayo                           CONFERENCIA a cargo de Hebe Tizio

                                               
                               “Lalengua y el discurso en las psicosis
                                                Viñeta clínica: Agnès Wehr

1 de junio                                CONFERENCIA DE CLAUSURA
 a cargo de Marta Serra

                                “¿Todo el mundo es loco?”

Las reuniones del GTPG se celebran en el Centre Cívic de la Geltrú (Plaça de l’Associació  d’Alumnes Obrers, 1, Vilanova i la Geltrú), los días indicados, a las 20.30.h.                                                        
Información : alinsalom@yahoo.es  

 


PROYECTO DE TRABAJO


El campo de las psicosis es el tema que pretendemos retomar, en el Grup de Treball Psicoanalític del Garraf, a lo largo del curso 2017-2018. Las elaboraciones en torno a la psicosis de Lacan y de Miller han abierto un nuevo panorama –apasionante– que no cesa de ampliarse y modificarse en los últimos tiempos. Se trata de poner nuestro trabajo en sintonía con el XI Congreso que pronto va a generar y ya está generando nuevas conceptualizaciones del tema.


 ¿No afloran con cada vez mayor frecuencia casos difíciles de cernir? ¿Cómo afinar el diagnóstico diferencial, cómo reconocer los casos de psicosis ordinaria que aparecen bajo la envoltura de neurosis? ¿Por qué esta dificultad de algunos sujetos en alojarse en el discurso? ¿Cómo dar cuenta de la dificultad, no ya con la orientación sexual, sino con la identidad sexual, cada vez más frecuente en nuestros días? ¿Qué hacer frente a la pobreza discursiva de algunos sujetos, a su desorientación radical? ¿Qué Otro opera para ellos y qué Otro tiene sentido intentar encarnar a su lado? ¿Cómo ayudar a reanudar lo que se ha desanudado? Resulta crucial, si no responder de forma acabada, sí por lo menos orientarse respecto a estas preguntas, tanto cara a la dirección de la cura como a la intervención social o educativa en la actualidad. Por otro lado, si no entendemos, en el Grupo, la afirmación lacaniana de que la psicosis es la estructura por excelencia, no podremos avanzar, ni podremos entender nada de lo que la Escuela elabora teóricamente en la actualidad. 

Intentaremos abordar los interrogantes que hemos planteado y los que vayan surgiendo a través de (a) una serie de conferencias impartidas por miembros de la Escuela, (b) la presentación de viñetas clínicas por parte de miembros del Grupo y (c) un breve taller de lectura donde trabajaremos textos de Jacques Lacan, Jacques-Alain, Miller, Marie-Hélène Brousse y Philippe Lacadée, etc.



BIBLIOGRAFÍA

BROUSSE, Marie-Hélène: “La psicosis ordinaria a la luz de la teoría lacaniana del discurso”, Freudiana, 76 (2016).

LACADÉE, Philippe:  El despertar y el exilio. Enseñanzas psicoanalíticas sobre la adolescencia. Madrid, Gredos, 2010.

LACAN, Jacques: “Alocución sobre las psicosis del niño”, Otros escritos. Buenos Aires, Paidós, 2012.

MILLER, Jacques-Alain:  El hombre de los lobos. Un seminario de investigación psicoanalítica. Barcelona: Gredos, 2011.
           La fuga del sentido. Buenos Aires, Paidós, 2012.
           Todo el mundo es loco. Buenos Aires, Paidós, 2015.

MILLER, Jacques-Alain & otros: La psicosis ordinaria. Buenos Aires: Paidós, 2014.
                                                           Los inclasificables de la clínica psicoanalítica, Buenos Aires: Paidós, 2003.

PALOMERA, Vicente:  Pioneros de la psicosis. Madrid, Gredos, 2014.

SOSA, Jorge:    “Cuando todo lo simbólico es real. Enseñanzas de la esquizofrenia”. Freudiana, 76 (2016).
                            “ Una lectura de la psicosis infantil”. L'Interrogant, 13 (2016).
          “ Trastornos mentales graves y saber escolar”. L’Interrogant, 7.

TIZIO, Hebe:  “El goce de la lengua y el discurso”. Dedalus 04. Boletín multilíngüe del XI Congreso de la AMP (2017).
                          “El uso de las drogas en la adolescencia”. Educación social. Revista de intervención socioeducativa, 29 (2005).


ZENONI, Alfredo:  Después del Edipo qué llega a ser la psicosis”. Freudiana, 79 (2017).

domingo, 18 de junio de 2017

ACTO DE HOMENAJE A CECILIA HOFFMAN


   La  mañana  soleada  del sábado 17 de junio, el Grup de Treball  Psicoanalític  del Garraf   ha  celebrado   un homenaje a Cecilia Hoffman, con  la  presentación  de  su libro Construyendo mundos en el marco de una hermosa sala  barroca,  en  La  Casa Olivella en pleno centro de Vilanova i la Geltrú.


   Tras la estupenda introducción al acto de la Regidora de Serveis Socials i Sanitat del Ajuntament de Vilanova i la Geltrú, Gisela Vargas, Josep Maria Panés y Enric Berenguer han hecho un elogio encendido de la obra.

   Josep Maria Panés ha señalado que se trata de una obra clara, iluminadora, que tiene la virtud de presentar gradualmente conceptos francamente complejos. Es un libro eminentemente clínico que contiene todo un programa de trabajo. Los siete capítulos centrales del libro ofrecen una descripción sumamente detallada de cómo Cecilia Hoffman dirige la cura de Dídac, con qué sutileza y delicadeza consigue que Dídac acepte su presencia, cómo ella asume exponerse a la “conmoción” que supone la cura psicoanalítica, no sólo para el niño sino también para la propia psicoanalista. Ella intercala en cada una de sus actuaciones el porqué y el cómo de su praxis.

   Enric Berenguer ha puesto de manifiesto que Construyendo mundos es un libro de síntesis de la teoría psicoanalítica del autismo y, a la vez, es un libro vanguardista, que incorpora los últimos avances de esa teoría. Cecilia Hoffman reivindica la atención precoz, tan importante para restablecer o, mejor dicho, para establecer –aún a tiempo– el vínculo del joven sujeto con la palabra, el cuerpo y el Otro. En una época en que se han puesto de moda determinados diagnósticos –los cuales se utilizan de forma indiscriminada y son los de autismo, TDAH o bipolaridad–, una época en que se establecen mecánicamente los tratamientos sin tomar en consideración la singularidad de cada sujeto, en una época en que las instituciones de salud se convierten en dispositivos de segregación, la obra de Cecilia Hoffman, destaca por oponerse a esta corriente nefasta. Es una obra libre de prejuicios y que se niega a la etiquetación de los jóvenes sujetos. “Una etiqueta no dice nada de una persona”, ha dicho Enric Berenguer. Al cabo de pocas páginas de leer Construyendo mundos, el lector se olvida de que Dídac es autista. Cecilia Hoffman deja de manifiesto que los problemas que afronta el sujeto autista son los mismos que afrontamos todos los seres humanos. Tomar la palabra para enunciar una palabra auténtica, sentida, es difícil para todos. “No nos olvidemos del sujeto; si no, no podrá nacer nunca”, ha dicho Enric Berenguer.

   Tanto Enric Berenguer como Josep Maria Panés han señalado el talento de Cecilia Hoffman a la hora de tratar con niños. Panés cerró su exposición con una referencia a Francisco Umbral que había escrito en su autobiografía que cuando uno era padre, se sentía concernido por todo lo que ocurría a un niño. Cecilia se sentía concernida por todo lo que ocurría a sus pequeños analizantes. Josep Maria Panés dijo que Cecilia Hoffman había sido un "adulto", alguien mayor de verdad, alguien excepcional en este época de infantilismo generalizado.

   La referencia a Francisco Umbral nos ha sobresaltado y conmovido. Umbral, que fue golpeado por la pérdida de su único hijo de cinco años, es autor de uno de los libros más hermosos que pueda escribirse sobre el duelo*. Queremos hacer saber a Josep Maria Panés que no tenemos palabras suficientes para agradecerle el haber cuidado de nuestra maestra y amiga, con la infinita delicadeza, respeto y generosidad con que lo hizo. También a él  le debemos esta obra y su inyección de sentido y ética en la existencia.

   Sirva esta reseña como declaración de afecto y transferencia, y aceptación del legado de nuestra querida maestra y amiga, Cecilia Hoffman.

Alín Salom

* Escribe Francisco Umbral: "El niño, los niños. Todos son mis hijos. Haber sido padre una vez es haberlo sido y seguirlo siendo por los siglos de los siglos. Lo glorioso y lo espantoso es que todos son ya mis hijos, que todos son torturados por la vida bajo mi paternidad. Todos los niños son el mismo niño. Sufre uno, sufren todos. Así como mi hijo es hijo de la humanidad, yo soy padre de todos los hijos, a mí me los matan, me los quitan, me los abrasan. Un niño es una lámpara de la vida. Un niño es un aceite inextinguible. Cómo arde y chisporrotea y muere la candela de su vida, el aceite de su risa, en el fuego de la fiebre. Lamparilla, el niño. [...] Los niños son lámparas de la vida." Mortal y rosa, Barcelona: Austral, 2011, p. 155.


viernes, 26 de mayo de 2017

Convocatoria de la próxima reunión del GTPG : 26 de mayo 2017


El Grup de Treball Psicoanalític del Garraf

se reunirá el 26 de mayo, a las 20.30h

en el Centre Cívic de la Geltrú,

en torno a los "Anexos" de la obra 

Construyendo mundos de CECILIA HOFFMAN.





"Si tengo que aislar algo central de esta toma de posición orientada por el psicoanálisis, 
aíslo el no saberlo todo.

  • Clínicamente, en tanto, si bien un saber teórico y práctico se moviliza para el tratamiento de un caso, se preserva el no saber sobre un sujeto singular, dejando lugar a lo que se puede producir en un encuentro.
  • En cuanto a la teoría, esta nunca es completa. Si no se sabe todo respecto al caso, quiere decir que un caso nuevo puede cuestionar y modificar la teoría. [...] El equipo hace de caja de resonancia de las preguntas que, sobre el fondo de conocer la teoría, generan los casos en su singularidad."
                                                                                                        CECILIA HOFFMAN